Главная  /  О системе  / Теория

Теория

       С помощью научной библиотеки сайта вы сможете изучить теоретические основы дидактической системы Л.В. Занкова, вспомнить общепедагогические и психологические основания системы общего развития, быть в курсе актуальных вопросов системы. Представители науки размышляют о методологических основах системы, о вопросах методики, современных проблемах образования, о том, каким быть развивающему учебнику и уроку в системе общего развития.
       Вы познакомитесь с некоторыми трудами основоположников системы и современными исследованиями, затрагивающими проблемы обучения и развития.
 

  • Основы
  • Исследования
  • Статьи
П.В. Горностаев, автор книги "От Конфуция до Занкова", рассказывает об исследовании проблемы общего развития обучаемых в истории педагогики.
2011-05-04
Автор: Горностаев П. В.
Разместил: Редакция
Подробнее
Предлагаемый материал об уровнях литературного развития учащихся является приложением к методическим рекомендациям курса "Литературное чтение" 4 класс (автор УМК Лазарева В.А.)
2010-09-09
Автор: Воюшина М. П.
Разместил: Редакция
Подробнее
Закончена начальная школа. Что ждет учеников в 5 классе? Этот вопрос волнует не только учителей начальной школы, но и тех родителей, чьи дети обучались по системе Л.В. Занкова. Будет ли преемственность в обучении в среднем звене? Разговор об этом ведет Александр Григорьевич ВАНЦЯН, автор УМК по математике для 5–6 классов. Он предлагает более подробно рассмотреть методические особенности УМК, специфику отбора и подачи учебного материала, особенности построения важнейших содержательных линий.
2010-09-03
Автор: Ванцян А. Г.
Разместил: Редакция
Подробнее
Автор курса математики для 5–6 классов Александр Григорьевич ВАНЦЯН в своей статье раскрывает содержание типических свойств дидактической системы и показывает на конкретных примерах, как именно реализуются эти свойства в данном курсе.
2010-09-03
Автор: Ванцян А. Г.
Разместил: Редакция
Подробнее
Часть 4.
2010-08-26
Автор: Еремеева В. Д.
Разместил: Редакция
Подробнее
Тэги: толерантность
Осмыслению методологических подходов к разработке стандарта образования посвящена статья д.п.н., чл.-кор. РАО Александра Григорьевича Асмолова.
2010-08-20
Автор: Асмолов А. Г.
Разместил: Редакция
Подробнее
Проблема преемственности – одна из тех проблем, которые волнуют и учителей, и родителей. Предлагаем вашему вниманию взгляд на эту проблему учителя русского языка и литературы, психолога школы № 1328 (г. Москва), соавтора курса «Русский язык» для 5 и 6 классов Петровой Е.Н.
2010-08-18
Автор: Петрова Е. Н.
Разместил: Редакция
Подробнее
Издательский дом «Федоров»
Написать письмо На главную Карта сайта Помощь

АВТОРИЗАЦИЯ

E-mail

пароль



Забыли пароль?