Главная  /  Учебники и учебные пособия  / Русский язык / Задания для текущего и тематического контроля. Русский язык, 2 класс

Задания для текущего и тематического контроля. Русский язык, 2 класс

Автор: Егорченкова Е. А., Ильиных Е. А., Незваненко Н. В., Осьминина М. В., Петрова Е. Н., Яковлева С. Г.


«Сборник заданий для текущего и тематического контроля.
Русский язык, 2 класс»

Комплексный анализ текста
Тестовые задания

Задания сборника (кроме текстов для списывания и диктантов) приведены в виде, удобном для предъявления учащимся. Педагог, выбрав в сборнике необходимый материал, сможет тиражировать задания, не затрачивая времени на перепечатку и изготовление карточек.
Оформление карточек с заданиями соответствует нормам СанПиН.
Задания повышенного уровня маркируются специальным значком.
Звездочкой отмечены задания, на которые требуются свободные письменные ответы и которые во 2 классе являются диагностирующими. При оценке работы в целом результат их выполнения не фиксируется отметкой.
Для письменных ответов учеников сделана разлиновка.
Для удобства проверки вверху карточки дана линейка, на которой учащийся пишет имя и фамилию.

КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА

Комплексный анализ текста – очень продуктивная вариативная форма контроля предметных знаний и умений учащихся. Она позволяет максимально индивидуализировать этот процесс, отследить осознанность усвоенных знаний и умений.

Задания к текстам скомпонованы так, что касаются всех аспектов изучения языка, а не только ведущей темы. Учитель сможет в зависимости от конкретных задач урока, формы работы (фронтальной или индивидуальной) отобрать те задания, которые направлены на контроль определённых знаний и умений.

Возможен также и такой вариант, когда текст даётся с полным набором заданий, а учащиеся самостоятельно выполняют несколько по выбору.

Тексты могут быть предложены для прочтения, для списывания, списывания с заданием вставить пропущенные буквы, в качестве диктанта (по усмотрению учителя). В зависимости от предложенной учащимся формы предъявления текста работа с ним может дополняться заданиями на осознание правил написания букв, обозначающих звуки в слабой позиции.

Задания, предложенные в повышенном уровне, можно использовать для работы в парах и для фронтальной работы. Предполагается, что учитель выберет для учащегося одно или два индивидуальных задания к тексту.

Группа заданий повышенного уровня сложности также может быть использована учителем для обеспечения индивидуализации контроля для хорошо успевающих учеников в качестве обязательной или дополнительной части, выполняемой по собственному выбору учащихся. Особо следует отметить, что при любом из подходов невыполнение учащимся заданий повышенного уровня не может повлечь выставление ему за это неудовлетворительной или низкой оценки.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

В предлагаемом сборнике тесты предназначены для текущего и промежуточного контроля усвоения предметных знаний и умений. Это задания различного – базового и повышенного – уровня. По каждой теме приводится набор вариантов, достаточных для того, чтобы учитель в зависимости от задач урока, уровня подготовленности класса, других условий смог скомпоновать оптимальную проверочную работу. Обращаем внимание, что данная подборка заданий ни в коем случае не является единой цельной проверочной работой, предназначенной для выполнения на одном из уроков. В помощь учителю в каждом задании (кроме темы) обозначено контролируемое умение. Это поможет провести качественный анализ выполненных учащимися работ и в дальнейшем скорректировать работу педагога в зависимости от характера ошибок учащихся.

Материал дан с избытком. Педагог выбирает, по какой группе умений детям будут предложены задания. Задания предъявляются постепенно в течение прохождения темы или сразу после изучения. Задания базового уровня выполняются все, а задания повышенного уровня по желанию учащегося.

СОДЕРЖАНИЕ

ЗАДАНИЯ К ГЛАВАМ УЧЕБНИКА
   Что нужно для общения
      Комплексный анализ текста
      Тестовые задания

   Речь начинается со звуков и букв
      Комплексный анализ текста
      Тестовые задания

   Что такое родственные слова и формы слов
      Комплексный анализ текста
      Тестовые задания

   Какие бывают в грамматике группы слов
      Комплексный анализ текста
      Тестовые задания

   Как образуются предложения
      Комплексный анализ текста
      Тестовые задания

   Каждому слову своё место
      Комплексный анализ текста
      Тестовые задания

   Как строится текст
      Комплексный анализ текста
      Тестовые задания

РАБОТА С ТЕКСТОМ

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ/Словарные слова

 

Купить пособие в интернет-магазине

 

© Издательский дом «Федоров», 2014
Копирование, распространение или иное использование материалов сборника
в коммерческих целях без предварительного согласия правообладателя запрещено.

 

Версия для печати

Издательский дом «Федоров»
Написать письмо На главную Карта сайта Помощь

АВТОРИЗАЦИЯ

E-mail

пароль



Забыли пароль?